塑造感恩心灵，铸就健全人格

王桂芳

摘 要：高中政治学科教师必须从自身出发，提高自身的素质，结合自己的教学实践，充分挖掘教材中的感恩因素，将所学知识与时政热点结合起来，灵活运用教学方法，利用课外实践等方法，采取多种措施，对学生进行全面的感恩教育。

關键词：高中政治；感恩教育；健全人格

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）24-0109-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.24.068

思想政治课是对中学生进行公民思想品德教育和马克思主义常识教育的必修课，它以加强学生道德品质教育为目标，对帮助学生提高道德素质，形成健康的心理品质，确立正确的政治方向，树立科学的世界观、人生观、价值观，形成良好的道德品质起着重要的导向作用。思想政治课与其他学科相比，在对学生进行感恩教育方面有着无可比拟的优势。在高中政治课的教学中如何渗透感恩教育呢？

一、 教师要从自身出发，提高素质

作为高中政治教师，要根据教学大纲的要求，融德育于政治教学中，不断提高自身的德育渗透意识，将政治这门学科中所蕴含的德育因素充分挖掘出来。同时，教师还要讲究方法，使学生的非智力因素获得有效的发展。

首先，政治教师要不断地学习新的知识，接受系统化的培训，强化时事政治与专业知识的学习，并且要学习与教育、德育相关的理论知识以及心理学知识，积极参与到教研活动中，以便切实提高课堂教学实效性。其次，教师要将德育纳入政治的教学计划中来，以积极的态度去实践德育渗透。……