高校思想政治理论课教学的影响因素及对策研究

魏群　周彦杉

【摘 要】高校思想政治教育理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，对大学生今后的学习生活工作有着举足轻重的作用。思政理论课教学有来自高校、社会、教师、学生等因素的影响，本文着重从加强教师队伍建设、改进教学方法、注重实践教学和完善考核评价探讨对策。

【关键词】思想政治课理论教学；影响因素；对策

随着知识经济网络的飞速发展，95后高校大学生的思想也日益复杂、多元。在大学生思想成长发展过程中，人生观、世界观、价值观的教育起着举足轻重的作用，“三观”的教育也是思想政治教育的主要内容，那思想政治教育的主渠道思想政治理论课就至关重要。习近平在全国高校思想政治工作会议上强调：“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。”因此，加强高校大学生理想信念教育，创新思想政治理论课教学引擎作用势在必行。

1 国内外研究现状

国外没有思想政治教育学科一说，不过虽未有其名，但可见其实。美国、德国、发过的公民教育课，英国、韩国的道德课，新加坡的道德教育、生活教育课。国外十分注重思想政治教育培育目标的内容、渗透方面、评价方面、方式方法方面。

在中国知网上输入“高校思想政治教学”主题检索，检索出2017年384篇相关文章，2016年4471篇文章，2015年4849篇文章，2014年4807篇文章。由此可见，我国关于思想政治理论课教学方面的研究数量很大，同时国内学者非常关注实践教学和教学实效性方面的研究。……