浅谈初中历史教学中加强师生互动的三种方法

刘小祥

【内容摘要】初中历史是一门很重要的课程，不仅可以让学生了解历史知识，也能利用历史精神来完善学生的人格。但是，历史事件有很强的严谨性，很多学生觉得历史课很枯燥，不能积极地投入到课堂学习中，导致历史课堂教学的质量下降。教师应该结合历史知识增强和学生的互动，提高学生学习历史的主动性，才能提高学生的历史成绩。

【关键词】历史教学 师生互动 策略

师生互动的教学方式越来越受到任课教师的青睐，但是，很多教师没有真正掌握互动式教学的展开方法。我结合自己的历史教学经验，总结出以下三条加强师生互动的具体措施：

一、结合历史知识设计问题，激发学生好奇心

学生的好奇心是学习历史的根本动力，一旦对相关的知识有了好奇心，学生就能主动进行探索。学生只要有主动学习的心态，教师只要稍加引导，就能迅速提高历史课堂的教学效率。历史事件都是真实发生过的事，都有其特定的前因后果，教师可以利用这些内容，设计一些问题，在课堂教学的过程中，向学生发问，以此引起学生的好奇心。教师在设计课堂问题时，要时刻结合教材中的历史知识，既要调动学生学习历史的积极性，也要保证历史知识在问题中的渗透，才能起到此教学方式的作用。教师在提问时，要注意措辞，不要照搬历史教材中的问题，要采取更贴近生活的语言，才能拉近学生和历史知识的距离，让学生感受到教材中的历史氛围，才能保证学生会产生好奇心。……