浅谈新背景下高中体育足球教学的有效策略

朱琪

【内容摘要】高中体育作为健康学科范畴，主要围绕运动展开的。其中技能和方法是学生学习的主要内容。新背景下一直倡导高中生终身体育意识的形成，有效的体育教学能够从根本推动学生全面健康发展，促使学生形成终身体育意识。足球作为体育运动项目中的一种，融合了多元化的运动内容，学生学习起来不仅能够得到身体运动的锻炼而且还有助于学生意志力、合作能力、行为能力等方面的提升。本文笔者着重探究游戏教学、竞技教学、小场地教学三个高中体育足球有效教学策略。

【关键词】高中体育 足球 策略

早在2003年我国就开始将足球的重点工作转移到青少年身上，校园更成为发展足球，培养足球新生力量的主要途径。随着新课改的纵深发展，足球运用已经成为体育教学中不可或缺的一部分。尤其，在高中教育阶段，足球运动不仅包络了运动、球技而且还有助于平衡人的身体机能，调节人的情绪等，促使学生全面健康的发展。然而，面对高考的压力，高中体育足球教学需要教师结合实际情况调整传统的教学策略，站在新的角度去思考问题。力争将足球运动的教育功能发挥极致。在此，笔者结合自己多年的教学经验，粗略的谈一下新背景下高中体育足球教学的有效策略。

一、游戏教学

高中体育在新课改的浪潮中不断的深化和改革，游戏作为一种教学手法越来越受学生的喜爱，也越来越受教师的研究和实践。……