初中物理教学中学生创新能力培养探讨

沈扣林

【内容摘要】在素质教育的大环境中，强化培养中学生的创新本领意义重大。本文对此进行探讨，目的是为初中物理老师提升中学生创新能力提供有可操作性的办法。

【关键词】初中物理教学 中学生 创新能力

初中物理教学必须培养学生的创新意识、提升其创新能力。这是新课改要求，也是素质教育的需要。

一、树立创新教学理念

初中物理老师是传授物理知识的主体人物，他们如果拥有创新的觉悟，那么孩子在学习物理的过程中就能激发他们学习的热情，接着他们就能够主动地学习物理知识。以往的物理教学过程中，学生们都是跟着老师的思路学习，老师是课堂的关键人物，而孩子们仅仅是次要人物，在整个学习的过程中，只是被动性的接受。在课堂上他们的沟通只是单向的，学生没法给予老师任何回应，这样的教学完全是单调的没有一点新意。一些老师还错误的以为，要想使得物理学习更加有创意就是要与书本上的内容割裂。这样的想法完全有悖于创新学习的内涵，要是在这种观念下学习，怎么可能达到比较好的学习效果？所以对于传授物理知识的老师来说，他们首先就要有与时俱进的教学思维，努力指导自己的学生成为创新型学习的物理人才，并且将它们作为自己教学过程的主要目的。在传授知识的过程中不能脱离课本，深入的研究课本，把课本上的内容与实际问题有机融入起来，突破以往的教学旧思想，让每一个孩子都能够投入到探究性物理的学习过程中。……