中职院校英语阅读教学方法探究

潘红

随着改革开放、国际贸易往来的增多，英语在其中所发挥的作用不容忽视，当今时代，英语在社会当中扮演的角色越来越重要。在传统的英语教学中，教师只是注重学生英语成绩的提高，把学生英语的考试成绩作为衡量学生英语水平的唯一标准。在这种教学模式之下，学生所学习到的英语知识一般为死知识、哑巴英语，而不能把英语运用到实际当中。这种学习英语的模式是毫无意义的，在一定程度上也打消了学生英语学习的积极性。作为一名英语教师，要转变传统的英语教学观念，改变英语教学的策略，激发学生英语学习的兴趣，提高英语课堂的教学效率。

英语作为一门语言，在英语学习中包括“听、说、读、写”四个方面的内容，这四个方面相辅相成，互相促进。“读”作为英语学习的一个重要方面，在英语学习过程中是不容忽视的，也是英语学习过程中学生们感到较难的一个方面。尤其是对于职业院校的学生来说，要想上好英语阅读课，更是一件难事。

升入中等职业院校进行学习的学生一般文化基础知识较差，他们在初中时期没有好好学习，纪律性散漫，尤其是对于英语这样一个学科，更是兴趣较弱，在学习上他们不用心，在课堂上他们不能遵守纪律。在进行英语阅读教学时，大部分学生都心不在焉。鉴于英语学习的重要性，作为一名英语教师，要转变中职生对英语学习的看法，改变英语教学的策略，从多种途径入手，让英语阅读课堂教学变得更加有趣、有意义。……