“导学互动”教学模式对初中数学有效教学的影响

缪贤平

摘要：本文为研究初中数学教学的有效性，通过分析当前初中数学教学模式现状，总结学科特点，提出针对性的“导学互动”初中数学教学模式建议，以期为一线初中数学教师高效教学提供有价值的参考。

关键词：初中数学；导学互动

数学作为初中阶段的重要科目之一，如何将枯燥的学科打造为有趣的学科，以进一步培养学生学习兴趣成为教师需要考虑的重点内容。本文主要对“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用进行分析。

一、“导学互动”教学模式在初中数学教学中的意义

如今，很多高校的数学课程进行了深入地改革，尤其是对于“导学互动”教学模式的运用更加全面性，通过很多教学案例的研究，对“导学互动”教学模式进行了全方位的了解。“导学互动”教学模式具体包含了定向分析、职前分析、职业能力分析、教学分析、实施教学几个方面的教学模式解析，在整个教学过程中，都以教学质量为前提，要求提高学生的课堂教学质量，使得教学质量能够紧跟时代的发展，建立新的数学教学模式与理念，使课堂设计更具时代性。我们现在研究的“导学互动”教学模式数学教学模式针对性较强，有利于初中同学数学学习的快速提升。

二、“导学互动”教学模式的学习计划

在数学教学中“导学互动”教学模式运用中，要注意根据教学计划的需要，尤其是初中的学生要合理把握学习的技巧，充分了解该“导学互动”教学模式的运用模式，达到自己学习目标的要求。……