初中化学新课改理念下的教学模式

付先

摘 要：课堂是学生获取知识的主要场所，也是老师传授知识的主要场所，学生在课堂中的听课效率很大程度上决定了学生的学习成绩。进入二十一世纪以来，随着科技的不断发展，社会的不断前进，教育体制的改革也越来越偏向人性化，学校不仅仅在意学生的学习成绩，也逐渐开始关注如何促进学生的全面发展。如今，越来越多的课程被选入新课改的教育理念当中，新课改的目的不仅仅在于改革书本的教程安排，还在于如何把知识串联起来，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。对于化学这门课程来说，学生第一次接触就是在初三，作为理科当中的必学课程，它的枯燥和难学让许多学生对它产生厌倦。基于此，本文将针对初中化学教学中存在的问题及新课改理念下如何对化学课程进行改革，并且怎样促进初中化学新课改理念下的教学模式的发展进行深入分析。

关键词：初中化学 新课改理念 教学模式

引言

化学这门课程对于即将踏入高中的初中生来说非常重要，虽说它分值不是太高，但由于是学生初次接触这门课程，学习起来的难度不言而喻。对于书本里那些繁琐的公式和绕口的名词简直是如何学都不能完全听懂，老师的讲解更是完全不起作用，而这也成为阻碍学生学习化学的兴趣。在新课改理念下的初中化学课程，课本上的内容更加注重强调知识的理论性和串联性，而如何让化学的学习不再枯燥无味这就需要老师改变传统的教学模式，创新教学方法，让化学在新课改理念下的教学模式发展更加符合学生的内心需求，提高学生学习的积极性，促进初中化学的全面发展[1]。……