中职机电专业理实一体化教学模式探究

2017-07-28 12:42:29朱雪琼
北极光 2016年12期
关键词:中职问题策略

朱雪琼

摘要:进入新世纪以来,国内教育行业的改革不断深化,各种先进理念和方法在教学中不断得到应用,有效提升了我国整体的教学质量。其中,机电专业在中职教育体系中占有重要地位,其教学质量的好坏对整个中职教学质量都有很大影响。机电专业的理实一体化教学模式目前已经得到应用,但是还存在一些问题。本文主要对中职机电专业理实一体化教学模式进行研究,找出其中存在的问题,并提出一些具体的策略,以便促进中职机电专业教学质量的提高。

关键词:中职;机电专业;理实一体化;问题;策略

一、引言

理实一体化策略是近些年新兴的一种教学方法,因为这一方法在教学实践中的时间还不是很长,教学经验的积累还有些欠缺,造成在中职机电专业中应用时还存在一些问题,比如教学的理念和方法相对落后,实践和理论教学的脱节,校企合作责任的不明确等。这些问题对理实一体化教学实践的应用有很大影响,所以需要在理实一体化教学中对这一模式进行研究、总结与完善,真正发挥其作用,提升学生综合素质和能力,培养社会需要的高素质、高水平的人才。

二、目前中职机电教学存在的问题

1.教学的内容比较陈旧

现代化科技发展十分迅速,各种机电设备自动化的程度也在不断增加,在这一背景下,机电设备行业中低技术的岗位在不断消失,高技术水平的岗位则在迅速的增加。目前机电设备也在逐渐朝着小型化、标准化、系列化和模块化等方向不断发展,这种情况下,企业对具有高素质的机电人才需求也在不断增加。……

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