小组合作教学在数学教学中的运用探究

魏林

随着时代的发展和进步，新时期需要全新的教学模式，为了更好地推动社会的发展，我们迎来了新课改，在进行课堂教学时，教师要发挥学生的主体作用，要让学生充分参与到课堂教学活动当中，让学生通过自主学习、合作探究获取知识。

在传统的课堂上，教师一直居于课堂教学的主体地位之上，课堂教学模式以教师的讲授为主，学生处于被动接受知识的位置之上，传统教学模式严重束缚了学生的学习积极性，影响了课堂教学效率的提高。作为一名新课改下的教师，一定要能够学习新课改下的教学理念，把新课标落实到课堂教学活动当中。为了推动新课改的进程，在课堂教学中选择科学、有效的学习方法十分重要。自从新课改实施以来，小组合作学习方式得到了教师的重视，通过实践证明，小组合作学习方式的运用，有效的发挥出了学生的主体地位，让每位学生都能够参与到课堂教学活动当中，学生在小组合作学习中，不仅获得了知识，而且提高了能力。在小学数学教学活动中，教师也要发挥好小组合作学习的重要作用。

笔者在新课改实施之后，对小学数学课堂教学也曾经困惑过，通过在小学数学课堂上运用小组合作教学法，笔者发现，学生通过自己的能力获取了更多的数学知识，而且各方面能力也得到了显著的提升。下面，笔者结合教学实践，谈谈在当今的开放式教学中，如何更好地运用小组合作学习方式进行小学数学教学工作。……