聚焦应用创新机制为实现湖北教育现代化提供有力支撑

黄俭

“十二五”以来，教育信息化迅猛发展。我省经历了夯实基础、普遍应用和促进融合创新三个阶段。承担教育部试点任务后，我省以六大机制（统筹领导、基础设施建设、资源建设、扩大覆盖面、提高质量、提升应用能力的机制）的构建为引领，加强顶层设计、多方协同推进，以“三通两平台”为主要标志的各项工作取得了突破性进展，教育信息化对教育改革发展的支撑引领作用日益凸显。

夯实基础

强化组织领导。教育信息化涉及面广、头绪多，在省政府的统筹下，我们建立了部门协同、分工合作的协调机制，教育系统内建立了分类推进、分级实施的责任机制，加强督办考核评估，形成了“省级统筹、上下联动、以县为主、协同推进”的工作格局。

完善投入机制。省政府要求将教育信息化经费列入各级政府财政预算，明确新增公用经费主要用于教育信息化发展需要，“全面改薄计划”优先保障教育信息化发展需要，宜昌、襄阳、孝感等地明确规定中小学公用经费用于教育信息化的比例不低于10%。

优化基础环境。目前，全省各级各类学校实现宽带网络的全面覆盖，具备条件的教学点全部实现宽带网络接入，90%的教室配备多媒体设备，各级各类学校已普遍具备信息化教学环境。

加强资源供给。建立了湖北省教育用户统一认证中心，实现教育资源统一认证、多方供给、自主选择，推动各级资源平台互联互通。省级采购义务教育阶段与教材配套的数字资源和《湖北省情教育》《经典诵读》《我爱足球》《习汉字》等地方特色资源，供师生免费使用。……