培养小学生阅读能力之浅见

摘 要：小学生阅读能力的培养，不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感；能让小学生去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶；同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。因此，小学语文教师在平时阅读教学中，应掌握更科学的阅读教学方法，通过有目的、有计划、有方法、循序渐进的训练，小学生的阅读能力就会得到逐步提高。

关键词：小学语文；阅读教学；阅读能力；培养；策略方法

小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。可见培养阅读能力是极其重要的。阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的词汇、说话、朗读、概括、思维能力都得不到真正的提高。那么，怎樣培养小学生的阅读能力呢？下面谈谈我的几点浅见。

一、激发兴趣，让学生爱阅读

小学生阅读能力的培养必须以培养兴趣为前提，使他们真正喜欢阅读。

1.利用名人“效应”，树立榜样

榜样的作用很大，孩子的模仿性强，根据学生敬佩英雄、崇拜名人的特点，我经常讲一些名人名家如毛泽东、叶圣陶、冰心等名人热爱读书的故事，以鼓励学生热爱读书，从中汲取知识。

2.以身作则

榜样的力量是无穷的，而老师就是孩子们最好的榜样。作为语文老师更要做好学生的表率，在平时的教学生活中，如果想让班级里的学生爱上阅读，自己就应该是一个热爱阅读的人。……