陇东学院园艺专业开放式一体化教改模式探索

赵菊莲

【摘 要】 现代园艺技术产业的快速发展使得高校园艺專业教学和农民工培训面临极大的挑战，必须进行园艺专业教学和农民工培训改革，在园艺专业教学和农民工培训问题上应探索灵活高效的教学培训模式。本文重点介绍园艺技术专业课教学与农民工培训双管齐下的开放式一体化教学改革的思路，从高校专业技术人才和农村专业技术人才培养模式改革、教材改革、实训基地整合等几个方面介绍了我校园艺技术专业改革的措施和思路，即以教带培的开放式教学的探索，以期为该专业教学的改革提供理论和实践依据。

【关键词】 陇东学院；园艺专业；开放式一体化；教改模式

【中图分类号】 G64.36 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089（2017）16-00-01

一、现代园艺生产和专业教学培训趋势

园艺产业趋于多元化的发展趋势，要求园艺产品绿色、无公害，生产模式专业化和集约化，对园艺专业的人才培养特别是现有园艺专业化生产者，提出了更高的技术要求。因此，对高校学生的专业培养就不能注重理论教学，必须让学生在学习专业技术时有更多的时间接触社会，接触专业技术的应用。让他们深入了解现实中存在的问题，将来带着专业问题和解决方案去就业。对农村专业技术人员的专业化培训就不能定格在简单的定期培训的层面上。因此传统园艺技术专业教学和农村专业技术人员的培训必然向开放式的专业教学和培训转变。而农村专业技术人员的短缺与现代园艺生产高标准要求之间的矛盾，使高校园艺技术专业教学和农村专业技术人员的培训面临巨大的挑战。……