谈谈小学语文写字教学

胡开州

摘要：陶行知先生曾经说过："好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。"让学生学会一种本领是老师职责之所在，写字是义务教育阶段的基本训练之一，搞好写字教学，对学生的学习和今后的工作都有重要作用。

关键词：书写；方法；指导

中图分类号：G623.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2017）06-0112-01

目前，小学写字教学存在的问题很多，主要反映在学生写字坐姿势、执笔姿势不对、写字贪快潦草、没有掌握运笔的方法，字体生硬、字不成形，常写错别字，笔顺错误现象也很频繁。如何进行写字教学，让学生都练就一手好字呢？

1. 创设良好的学习氛围，激发学生写字兴趣

列夫·托尔斯泰曾指出："成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的兴趣。"常言道：兴趣是最好的老师，有兴趣才有前进的方向和动力。写字教学也是如此。故此，要求教师要想方设法开展各种活动，激发学生的写字兴趣，调动学生写好字的积极性和写字的热情，比如开展写字比赛、让学生参加书法大赛、成立书法小组、每周的形式作业评展，还可以用班级板报、走廊展板向全体师生展示写字成果，让师生欣赏。同时让这些写字好的学生向身边的同学介绍他用心习字的经验，用意是帮助其他学生为写好字树立信心，学校或是教育部门要对参加书法比赛的学生颁发证书，及时给与表扬和精神鼓励，以便再接再厉，更上一层楼。通过这些活动的开展，使学生受到感染，受到启迪，受到熏陶，充分认识到习好字的重要性，从而对习好字陈胜浓厚的兴趣，学生在思想上对习好字有了质的认识，也就有了坚持到底把字写好的动力和决心。……