试谈初中语文写作教学策略研究

次尔祝玛

摘要：语文是一门语言性的学科，跟其他学科相比，它更加的接近生活，同时在现实中运用的也更加的广泛。在初中的语文教学中除了要教会学生最基本的写作理论知识，更重要的是要让学生拥有理解、感悟、语言表达的能力，而这些能力的养成都是建立在熟练的语言文字的写作上，因此，初中老师有必要为初中生的语文写作认真思考探索。

关键词：初中语文；写作；策略；生活

一切理论均源于实际，产于生活。要想使学生写作水平有所提高，教师就必须从实际生活出发，引导学生观察生活、体会生活、热爱生活，从而书写生活。这样他们才能学会从实际中总结经验，写出真情实感，透出写作特色。以下，笔者就结合自身教学实践经验谈谈如何提高初中语文写作教学的有效性。

一、鼓励学生以己之笔书写己心

作文的本质其实就是写表达个人情感的文章，所以在进行写作教学时，要激发学生兴趣，鼓励学生书写自己的真情实感。一切艺术均源自生活，脱离了实际的文章就仿佛失了灵魂的人一样空洞而缥缈；没有生活积累，必然就写不出饱含真情的文章，在此种情况下写文章对任何人而言都是非常困难的，就算能写出来也是空有其形而无其实的，少了情感的融入，阅读此文便味同嚼蜡，读者是不会有所感悟的。因此，写作技巧最简单也最容易掌握的一点就是鼓励学生写自己熟悉的日常生活，用自己的眼睛去觀察生活，发现生活中的美，从而激发写作兴趣。……