关于思想政治课考试制度改革的几点思考

2017-07-31 16:00热孜瓦·卡斯木
青年时代 2017年20期
关键词:几点思考思想政治课

热孜瓦·卡斯木

摘 要:随着社会的不断进步,经济的快速发展,我国人们的物质生活水平不断提高,思想政治教育改革也在不断的深入。

关键词:关于;思想政治课;考试制度改革;几点思考

学校是为了给国家培养出一批又一批思想政治素养比较高的优秀人才,从而促进社会的快速前进。思想政治课的开设是马克思主义理论与实践相结合的必然要求,同时也是我们学生积极投身社会实践,提高学生思想道德素养的必要途径。

学生通过上思想政治课能够很好的树立起正确的人生观、世界观与价值观,能够很好的帮助他们化解各种矛盾,安抚他们激动的情绪,使得他们团结一心,共同为社会主义国家而不断努力。但是,思想政治课考试制度改革还存在着许多问题,

为此,本文就从思想政治课现状出发,结合学生特点,提出了思想政治课考试制度改革的有效措施,希望可以真正提高学生的思想政治素养。

一、思想政治课开设的重要性分析

(一)开设思想政治课是加强学生马克思主义理论的根本性要求

思想政治课的本质就是运用马克思主义以及中国传统的教育思想来对人们的行为、思想进行规范,有利于把全国各族人民汇聚起来,能够使得人们自觉的对党的方针、纲领、政策产生认同,并且从自身做起,切实将思想政治落实到平时的工作、生活中去,从而促进社会的稳定。学校开设思想政治课就有利于学生更好的认识马克思主义理论思想,让学生始终坚持理论与实践的统一结合,从而更好的进步。

(二)开设思想政治课有利于提高学生的综合素质水平

學校开设思想政治课能够帮助学生用辩证性的思维去审视社会,帮助学生更好的认识马克思主义理论思想,提高学生的综合素质水平,进而把学生培养成具有较高素质水平的合格的社会主义事业的接班人。因为学生最后还是要走向社会的,要适应社会的要求,思想政治课的开设就能够让学生更好的了解我国的基本国情,让学生提前接触社会,从而能够更快的适应社会,更好的完成自己的

使命。

(三)思想政治课的开设是现代教育理论的基本要求

随着社会的不断进步,国家对于人才的要求也越来越高,学生不仅需要强大的理论知识内容,而且还需要具有较高的思想道德素养。现代教育理论就要求学生不断的进行实践,让学生真正走出课堂,走进社会,体验书本上没有的东西,从而更加深入的去思考,去实践,去运用。现代教育理论要求学生把学习到的理论知识,运用到具体的实践工作中去,从而解决遇到的问题,提高自己的能力水平。

二、思想政治课考试中存在的问题分析

(一)考试形式、内容与新课程、新理念不匹配

现在社会在不断的进步,思想政治课考试也应该不断的进行改革,但是,现在许多学校还没有及时的对思想政治课考试形式、内容进行及时的更新,从而使得学生没有真正理解所学内容,不能正确应用锁血知识解决问题,实际能力得不到提高。现在学生大部分都是为了应付考试,只顾背诵,而不能理解内涵,这样就不能很好的提高学生的实际动手能力和思维水平。

(二)学生对于思想政治课考试的理解不够科学

在社会不断转型的期间,许多学生对于思想政治的理解认识不到位,不能很好的理解思想政治课的重要作用,只是一味地把马克思主义当成教条,不敢违反,一味的照办,从而不能很好的进行创新,不能及时的对马克思主义进行完善。现在思想政治课的考试内容一般包括:判断、选择、分析、开拓课等题型,目的是为了考察学生对于基本理论知识的理解和使用,已经成为一种固定的格式,但是,这种考试形式不利于学生个性的发展,不利于学生实践能力和创新能力的培养。

(三)思想政治课考试监督机制不够完善

由于教师在监考的过程中不够严谨和认真,从而使得思想政治课学生存在投机取巧和抄袭、作弊等现象,这些现象都严重阻碍了学生的健康发展。考试形式的固定不变,使得学生只是一味地围着考试内容进行学习,根本不能发散思维进行想象,不能体验到学习的乐趣,更很难有机会进行创新、实践和探究。

三、思想政治课考试制度改革的有效措施

(一)建立起多层次、多角度的考试评价制度

学校要及时的建立起多层次、多角度的考试评价制度,评价时一定要确保公平公正,从多方面进行评价,真正解决传统考试的弊端。思想政治课考试制度改革要打破传统的考试做法,考试方式要灵活多样,综合应用多种方法,可以加上比如:辩论、课堂研究、论文、任务表演等多方面考试内容,这样可以综合考虑学生的情况,让学生有自我发展的空间,自身获得全面自由发展。

(二)减少或者取消选择题、判断题等题型,增加创新和实践方面的题型

选择题、判断题、问答题这些题型比较死板,不利于学生思维的发散和创新实践能力的提高,为此,可以增加创新和实践方面的题型,提高学生的知识分析问题能力、逻辑思维能力、搜集信息能力以及解决问题的能力,这些题型不仅很好的考察了学生的基础知识,而且还带有创新理念,有利于培养开拓型人才,让学生更好的适应时代发展的要求。

(三)建立与健全对思想政治课考试的监管制度和奖惩制度

思想政治课的开设能够统一学生的思想,让他们按照规范进行选择,从而提高社会的凝聚力。要想真正提高学生的思想政治水平,就要不断建立与健全对思想政治考试的监管机制,要充分结合学校的实际教学资源建立合理的制度,以此来约束学生的行为,让学生更好的学习。除此以外,还要制定思想检查制定和奖惩制定,从而充分调动学生的思想积极性,充分发挥好思想政治对学生的促进作用,进而推动我国社会的持续稳定发展。

(四)通过宣传教育让学生充分认识到思想政治课的重要性

思想政治是我国的根本指导思想,是全国各族人民团结奋斗的理论基础。所以,一定要通过宣传教育让学生都能够充分认识到思想政治课的重要性,从而端正自己的学习态度,认真的进行考试,真正提高自己的思想道德素养,让自己成为一名合格的社会主义事业接班人。

四、结束语

综上所述,本文通过思想政治课开设的重要性出发进行了分析,然后指出了思想政治课考试过程中存在的一些问题,进而针对这些问题提出了相应的解决措施,希望能够真正提高学生的思想道德素养,推动思想政治课考试制度改革,锻炼学生的实践能力,让学生更好的适应时代发展的要求,成为一名合格的社会主义事业接班人。

参考文献:

[1]杨万明;探索中学思想政治课考试评价制度的改革[J];中共乐山市委党校学报;2008年第02期:60-61页:共2页.

[2]吴德慧;简论高校思想政治理论课考核制度改革的“四个结合”?--以许昌学院思政课考试制度改革为例[J];山西高等学校社会科学学报;2015年第06期:60-62页:共3页.

[3]刘兆华;张艳君;新时期高校思想政治理论课教学改革的几点思考[J];思想政治教育研究;2007年第03期:99-101页:共2页.

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