高等学校创新教育的路径探寻

摘要：我国高等学校创新教育仍然处于初级发展阶段，在创新教育方面意识匮乏，师资队伍薄弱，创新服务平台信息不完善等各项问题；各高校要不断加强创新教育的意识、师资队伍的建设，完善课程建设体系的建立，搭建服务平台等创新路径，培养高校教师及学生的创新思维和创业能力，从而解决就业等难题。

关键词：高等学校；创新教育；途径

我国高校教育的改革重点是创新及人才的培养，以学生为主体进行高质量的，多元化的教育，创新教育在当今社会引领高等教育的发展，是将创新能力与所学知识教育相结合的有效途径，有利于塑造大学生的创新思维和师资队伍的创造能力，从而解决高校的“就业难”、“毕业及失业”的难题。

一、创新教育的意义及特点

（一）创新教育的意义

创新教育是一种新兴的教育形式，打破了传统的教育教学模式，更加深刻地、创造出新的内容，培养和优化传统教育所创造出的教育教学成果，在传统模式的基础上总结经验、完善内容，在此基础上坚持创新理想形成崭新的教育价值观念，做到真正意义上的打破传统成就真正

的超越。

（二）创新教育的特点

创新教育的特点主要包括以下两个方面：首先，综合性。创新教育的综合性主要表现在培养受教育者的创新意识、创新能力，从而更好地适应科学技术的发展和社会的需求。在教学过程中，积极参与课堂讨论、理论贯穿实际等，让学生掌握良好的知识结构从而更好地运用到创新学习中去。……