创新创业教育融入高等学校人才培养体系的实施路径研究

徐虎翼

【摘要】深化创新创业教育作为当前国家推动高等教育综合改革、提高高等学校教育质量、促进社会经济持续发展的重要突破口，得到全社会的高度关注和重视。本文从制度设计、服务体系、氛围营造三个实施层面，探讨创新创业教育融入高等学校人才培养体系的执行路径。

【关键词】创新创业 高等学校 人才培养 实施路径

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）21-0032-01

高等学校作为创新创业教育的主阵地和创新创业人才的输出地，要牢固树立人才培养的核心使命，科学把握创新创业的内在规律，落实教育的主体责任，挖掘自身的优势特色，把创新创业教育全面融入人才培养体系，建立并逐步完善“教育、实践、孵化”三位一体的全过程服务体系，使创新创业文化内生为校园文化的重要组成部分，为经济社会发展提供强大的人力支撑和智力保障。

一、完善顶层设计，实现全方位协同育人机制

推动创新创业教育，在顶层设计上学校要实现有核心、有方向、有抓手、有步骤。一是成立由学校主要负责同志、分管校领导、有关职能部门负责人或主要院系负责人参加的专项工作领导小组，明确以教务部门牵头，学工系统、共青团系统、宣传系统、后勤保障系统协同参与，不同院系紧密结合的工作机制，做到管理归口、责权对等，统一领导，凝聚力量；二是全方位协同育人，突破思维瓶颈，在已有的创新创业教育理念上加以优化组合，实现跨院系、跨学科、跨专业的交叉培养形态，探索建立校校、校企、校地以及国际合作的多样机制；……