公益微电影创作与校园文化建设研究

尚泽慧

摘要：文章以公益微电影创作与校园文化建设为写作对象，首先阐述了微电影的概况，介绍了微电影的定义和特征，接着介绍公益微电影与校园文化的关联性，最后分析了高中生创作公益微电影的可行性，并提出了一些公益微电影对校园文化建设作用。

关键词：公益；微电影；校园

一、微电影概况

（一）微电影的界定

对于何为微电影，在我国学术界都没有一个一致看法。虽然微电影在我国发展时间不长，但是也越来越受到社会关注。著名导演王小帅曾指出，微电影本质就是一个短片，通过短片来表达深厚道理。我国著名导演陆川也曾指出微電影的前身是短片。每个人都有每个人的看法，每个人的观察角度都不相同。根据笔者在百度百科上的调查发现，所谓微电影就是指微型电影，专门通过各种新兴媒体拍摄出来的电影，适合在休闲等场合进行播放[1]。微电影的时长大概在五分钟左右，制作一个微电影大概需要一周的时间，但是一些超级豪华的微电影投资也可能到上千万。

（二）微电影的特点

从传播内容上看，微电影具有以下几方面的特点：第一，投资微小；第二，微电影时长较短；第三，制作周期较短。微电影与传统电影具有许多区别，例如微电影自身带有的草根性是传统电影没有的。在进行微电影创作时，人们只需要借助一部手机就可以完成微电影拍摄，大众参与微电影创作中已经成为微电影的发展趋势。

二、公益微电影与校园文化的关联性