浅谈初中物理教学中的趣味性

苏艳梅

摘要：伴随着教育事业的不断发展和新课改的大幅度进步，社会各界对于初中物理教学的关注度也越来越高，初中物理和其他学科有一定得共同点，同时也有不相同的地方，提高初中生的物理水平，有助于学生更好地适应社会，同时也丰富了学生的逻辑思维，物理学科和当今的许多科学技术相联系，在这个信息时代，拥有较好的物理基础不仅可以更好地推动信息技术的发展，同时也可以锻炼个人的意志，提高初中物理教学的趣味性，可以提高学生对于初中物理的积极性和主动性，培养学生对于抽象思维的兴趣，进而对学生产生一定程度的启发，提高教学质量，提高学生的学习效果。

关键词：初中物理教学；趣味性

一、初中物理教师的教学能力

在初中物理教学过程中，初中物理教师的教学能力对学生的学习能力起到至关重要的作用，初中物理教师的教学风格、个人魅力等直接影响着初中物理教学中的趣味性，进而影响学生对于初中物理的兴趣程度，因此，初中物理教师在教学方式、教学语言和教学设施应用上提高趣味性可以为完成初中物理教学任务提供更为有效的保证，同时也促进了初中物理教学事业的发展，吸引学生的注意力，提高学生的学习能力和对初中物理知识的好奇心。

1.教学方式手段中所体现的趣味性。

在教学方式手段上体现趣味性，初中物理老师应通过不断的创新物理教学模式……