反手优先教学在初学者教学中的实验研究

程孝辉

摘要：本文采用文献资料法、专家访谈法、实验法及数理统计法等，对两种不同教学法在正反手击球技术教学中的效果进行比较，希望通过改变网球正反手的教学顺序来达到提高网球教学效果的目的，同时更希望本研究能对网球及其他体育项目的技术教学和训练产生一定的启迪作用。结果显示，将网球双手反手抽球技术教学放在正手抽球技术教学前，有利于增强反手的教学效果。新的教学方法能使学生快速有效地掌握网球反手技术，提高学生网球反手运用能力，与采用传统教法的学生相比在网球正手技术上也没有明显的差距。

关键词：网球；正手抽球；双手反手抽球；教学方法

1 前言

当前，网球正反手击球的教学方法主要有正向教学法和反向教学法两类，前者先学习正手击球技术再学习反手击球技术，后者先学习反手击球技术再学习正手击球技术。长期以来我国网球正反手击球技术教学中一直采用正向教学法，但教学质量一直得不到有效提高，而逆向教学法由于采用较少其作用及价值一直未得到重视。因此，本文采用实验法对两种不同教学法在正反手击球技术教学中的效果进行比较，希望通过改变网球正反手的教学顺序来达到提高网球教学效果的目的，同时更希望本研究能对网球及其他体育项目的技术教学和训练产生一定的启迪作用。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

选择安庆师范学院体育系09级24名网球选修班學生为实验对象，采用随机分组的方法将实验对象分成实验组和对照组两组，每组各12人。……