花式跳绳在小学体育特色项目建设中的实施策略分析

纪水垻

中图分类号：G898 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）07-000-01

摘 要 新时期下 ，随着我国素质教育的全面实行，体育教学面临着创新与改革，花式跳绳主要从传统跳绳运动改良而来，其集健身、娱乐以及休闲为一体，受到学生的推崇和欢迎。在小学体育教学中开展花式跳绳，可以丰富小学体育教学内容，激发学生体育运动的兴趣。本文主要针对花式跳绳在 小学体育特色项目建设中的实施策略进行分析和阐述，希望给予我国教育行业以参考和借鉴。

关键词 花式跳绳 小学体育 实施策略 分析

新时期下，随着我国新课改的全面实行，很多小学校都将特色项目作为学校发展的重要任务，而在体育教学中，花式跳绳逐渐受到学校、教师以及学生的欢迎。花式跳绳跳法多样、内容丰富，具有良好的健身功能，但是其在我国体育教学中尚处于初始阶段，需要我国教育教学领域不断对其进行研究和探索。同时，在体育教学中，教师也要挣脱传统教学观念的束缚，对教学进行有效的改革与创新，不断丰富其内容和技巧，进而激发学生对体育运动的兴趣，帮助学生树立终生体育的意识。

一、花式跳绳运动在体育特色项目建设可行性的预计和评估

（一）符合小学生年龄特点

花式跳绳运动种类丰富、花样繁多，充分符合小学生的年龄特点，可以激发学生对运动的热情和兴趣。同时，花式跳绳简单易学，对运动场地以及运动器械没有过高的要求，对学生要求也较低，可以充分调动学生运动的积极性和主动性。……