大学生课堂学习效率的提高与对策建议

崔丽梅

摘 要：近年来由于高校不断扩招，学生人数越来越多了，学生的综合素质却没有逐渐提高，由原来的精英教育过渡到现在的大众教育，问题也就越来越突出了。在校大学生逃课、不认真听讲、考试不格率等情况已经是一种普遍现象，对于应付期末考试基本采取考前利用一至二个周的时间突攻的方式。在高等教育大众化的今天，如何抓好大学生的学风，提高大学生风貌，已成为众多高校关注的共同问题。

关键词：大学生；逃课；学习效率

作为授课教师，在讲授知识之前必须要明确告诉学生当堂课的任务、目的、意义和作用，让学生带着任务和问题听课，既能提高学生的学习效率又能提高学生的注意力。当学生学习目标不明确，注意力不集中的情况下接受教课，不但达不到授课的预期效果，而且师生双方都会很被动，让学生自己独立完成问题时，又不知从何下手或一知半解，长此以往，学生就养成了不良听课习惯。为了在有限的时间内达到最佳的听课效果，必须培养学生带着问题去学习的好习惯。课前让学生明确解决的问题是什么？再让学生围绕这一问题去思考，围绕关键词和同学讨论，进而发表自己的见解，形成解决问题的策略。这样才能使学生的思考有目的、对问题感兴趣、注意力集中和对解决问题的主动性，做到有的放矢，同时也培养学生解决问题的主动性和独立性。

如何提高课堂教学效率，这是所有老师一直探讨的问题。……