“一带一路”战略下中国高等教育国际化发展的问题分析和对策研究

【摘要】“一带一路”是当前中国与外国友好往来、对外发展的重要战略，在此背景下高等教育国际化在很大程度上能够促进教育的快速发展。“一带一路”沿线国家众多，国情复杂，矛盾冲突和问题突出，我国高等教育国际化要想取得突破性的发展，必须深入分析可能存在的问题。就问题提出有建设性的对策建议：培养优秀的国际型人才，构建科技创新教育平台，整合高校内部资源进，重视教育中的文化因素，同时政府也要积极参与，共同促进我国高等教育的国际化水平的提高。

【关键词】一带一路 高等教育 国际化

【中图分类号】G642.0 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）24-0015-02

随着经济全球一体化，国际化成为全世界高等教育的重要发展方向，指引着全国高等教育的快速发展。世界各国综合考虑本国的实际情况，抓住发展的机遇，不断的努力采用不同的方法促进高等教育的国际化发展。中国自改革开放以来，全国经济取得了较快的发展，教育事业的发展也得到了国家的高度重视，加快推进高等教育的国际化发展成为新的战略目标。

高等教育国际化是高等教育的衍生物，是指一个国家或地区从国际的角度来审视自身的高等教育发展状况，借鉴国际上其他国家先进的教育理念和教育教学方法，引进优质的与教育相关的人力和物力资源，提高自身的高等教育管理水平。

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