入学准备中幼儿生活习惯培养的策略

叶梅

（广东省广州市增城区百灵鸟幼儿园）

摘 要：入学准备是指学龄前儿童为了能从即将开始的正规学校教育中受益，所需要具備的各种关键特征或基础条件。养成良好的生活卫生习惯对促进幼儿一生发展起着重要的作用。教师要依据幼儿的年龄特点，合理安排幼儿一日生活，创设适宜的环境，以家园合力共育帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。

关键词：入学准备；幼儿；生活卫生习惯；策略

入学准备是指学龄前儿童为了能从即将开始的正规学校教育中受益，所需要具备的各种关键特征或基础条件。从这里我们可以看出，入学准备涵盖的不仅是5～6岁大班级的儿童，也是0～6岁儿童发展的任务之一。张向葵、孙蕾等对教师关于儿童入学准备的观念研究中，按中国儿童入学准备的五大领域进行访谈，产生了26个类目，其中幼儿教师对幼儿生活习惯的准备不良的提及率达23.68%。

《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。”如何在《3-6岁儿童学习与发展指南》指导下，抓住幼儿习惯养成的关键期采取有效策略，促使幼儿形成良好的生活习惯，为入学做好准备。现结合我园的实际情况，以大班级幼儿为侧重点，谈谈一些做法。

一、我园大班幼儿生活习惯培养中存在的问题

为了更好地做好幼小衔接工……