浅谈小学英语教育资源的合理使用

李霞燕

（甘肃省景泰县芦阳镇寺梁小学）

随着教育硬件设施的改善、教育教学的发展以及英语新课程标准的出台，传统满堂灌的教学模式已经远远跟不上新课标的要求，现代提倡的“多媒体教学”“高效课堂”“创新模式”等教学理念已经与教育资源紧密联系起来。近几年，国家加大了对农村薄弱学校的投资力度，我们这里基本上所有的村小学都安装了电子白板，每个学校都连接了互联网，让网络资源发展为教育发展服务。为让每一个教师充分利用现有的教育资源，对教师使用电脑、白板都有明确规定。教师一定要用电子白板上课，同时学校考核、考评的时候也要看教师使用白板的能力，通过多种要求来提高教学硬件的使用效率。充分发挥电化教育的优势，合理利用教育资源，提高学生的学习质量，促进学生的全面发展。学生和教师的关系一定要合理应用，教师的主导作用和学生的主体一定要配合恰当。

在现代社会发展的今天，各种各样的网络培训也在教育行业中蔓延开来。现代教育教学研究表明，在英语教育教学中多媒体技术的应用和网络的使用，已经成为小学阶段学习英语的一种必不可少的手段和技术，并且随着网络的发展，各种各样英语教育资源的共享已成为一种趋势。多媒体技术的使用和网络资源的共享让我们很多老师觉得，上一节效率高的英语课还需要多媒体技术的支持和网络资源的筛选。网络上虽然有很多资源，但是我们要找到适合学生自己特点的资源并加以利用还是要经过严格的选择，这么多的资源我们该如何选择呢？……