巧借电子白板焕发数学课堂生机

文永祥

（四川省崇州市崇阳镇金鸡小学校）

摘 要：有关电子白板在小学数学课堂教学中的应用研究较多，但专门关注其价值的研究较少。本研究聚焦于价值和优势主题，通过研究认为，电子白板在小学数学课堂教学中的价值和优势主要表现在四个方面，即可有效激发学习积极性，提升教学精准度，在突出数学知识重难点的同时，促进了教学问题表征的形象化。

关键词：交互式电子白板；小学数学；价值；优势

电子白板作为信息时代的产物，其在教育教學领域的作用日渐突出。这一高效便捷的课堂教学手段，为教学带来了诸多便利，效果良好。笔者从自身教学实践经验出发，结合实际教学案例，尝试对电子白板在小学数学课堂教学中的价值进行简要探析，以求为后续教学和他人实践提供一定的借鉴。

一、激发学习积极性

信息时代的来临，让教育与技术的融合程度日益加深，电子白板作为技术手段之一，在小学数学课堂教学中发挥着重要作用。在小学数学课堂教学中，电子白板的很多功能有效激发了学生的学习积极性。电子白板中的拖动工具，是最常见、最实用的功能之一，在图形演画、符号呈现等方面，大大提升了数学教学的便利程度，这种动态式的教学方式从一定程度上改变了传统死板的教学模式，让学生不再“一看黑板就郁闷”，进而激发了学生的学习积极性。

以“图形的运动”为例，该章节的教学目标是让学生学会轴对称、平移、旋转等知识点，进而拥有初步的空间思维能力。……