也谈原创生物学试题的问题与对策

吕国裕

(福建省厦门市海沧实验中学 361026)

原创生物学试题的命制过程中会遇到各种各样的问题：如命题的技巧欠缺、试题的测量目标不明确、立意不高远、情境不新颖、表达不清晰、难度不适中、区分度不大等问题[1]。

笔者在以上陈述的问题基础上，另例举部分问题，并提出纠偏策略。

1 科学性错误

有的原创试题所犯的知识科学性错误比较明显，在试题原创过程中或试测时可纠正，而有些科学性错误比较隐蔽，不易被发现，应引起警惕。此类错误在非高考题原创时常有发现，在高考真题中也曾经偶现。如2010年北京理综卷30题，把稳定性同位素等同于放射性同位素，错把放射性同位素当作该实验的原理。试题的科学性是命题最基本的要素，一旦犯错，再高超的命题技巧也弥补不了过失。

例1:胚胎移植技术的应用为大量繁育良种奶牛带来了光明的前景。这项技术的操作过程大致如下图所示，其中有关的说法中错误的是( )

A.选择良种公牛精子时,应选择含X染色体的精子才可繁育出良种小奶牛

B.牛的试管胚胎，可在早期胚胎2阶段进行胚胎移植

C.把受精卵培养成早期胚胎的过程中，使用的是液体培养基

D.胚胎移植技术可用于克隆哺乳动物、人类的不孕症等

问题：从题干图中可以看出，早期胚胎2阶段可植入普通母牛子宫内，题干本身明显是错误的，图中的早期胚胎2应该是具有三个胚层分化的原肠胚期，不适宜用于胚胎移植。人教版高中生物选修3教材中图3-19提出胚胎移植最好选桑椹胚或囊胚期。……