大学生网络行为失范调查分析与对策探究

赖联泓

大学生网络行为失范调查分析与对策探究

赖联泓

处于“互联网+”时代的今天，网络已经深深融入大学生的求学过程，给大学生提供各类服务和创造各种可能，但也时常造成网络失范行为。为全面了解大学生网络行为失范状况，对福建省福州市部分高校的大学生进行抽样调查。结果显示，大学生对网络依赖程度高，网络素养有待提升，网络失范行为多样化；对虚拟网络的误解、对网络技术的过度推崇和大学生身心发展的规律是失范行为产生的内因，缺少道德约束和规范缺位、高校思想政治教育和网络管理相对滞后是其外因。基于此，高校应从强化大学生网络道德自律、健全校园网络管理机制、丰富校园文化生活、创新载体以深化思想政治教育的时代内涵等方面着手。

大学生；网络行为失范；对策；思想政治教育；新媒体

[作 者] 赖联泓，福建幼儿师范高等专科学校。

处于“互联网+”时代的今天，不断更新升级的网络给大学生的求学过程提供各类服务和创造各种可能。网络以其自主性、及时性、共享性、隐匿性、便捷性等成为大学生汲取知识、掌握信息、表达观点和交流情感的重要工具[1]，随之而来也产生了诸多负面影响。其中，大学生网络行为失范是值得全社会高度关注的网络问题之一。大学生网络行为失范指的是大学生在使用网络时表现出的一切违反道德和违法犯罪的非理性网络行为。[2]因此，准确掌握大学生的网络行为状况并采取科学有效的教育方法，成为大学生思想政治教育工作者必须面临和妥善解决的一项重大课题。……