美术欣赏课与其他学科知识整合的探索

曹亮

[摘要]美术作为美育的一部分，并不是一个孤立的学科，与其他学科，如语文、音乐、历史等都有着一定的联系。美术学科与其他学科知识的相互渗透和整合，是现代课程改革的发展趋势。在美术教学中，突破学科之间的界限，将美术欣赏与其他学科知识有机地结合起来，最大限度地发挥各学科在不同学习领域带给学生的感官刺激，培养学生的综合思维方式和综合解决问题的能力，使学生得到全面发展，提高美术课堂教学的效果。

[关键词]美术欣赏；学科整合；课程整合；审美能力

美术在人的全面素质提高中起着至关重要的作用。美术学科在整个素质教育的体系中并不是孤立存在的，也并不是可有可无的，它和其他学科之间存在着密切的联系。新课程强调美术与其他学科有着相互关联、相互促进的千丝万缕的关系，将其他学科整合到美术教学中，进而提高学生的综合解决问题的能力，提高美术课堂教学的效果。

初中美术要重视欣赏课教学，在欣赏中培养学生良好的思想品质，提高学生对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化遗产，增强民族自豪感，形成尊重世界多元文化的态度。因此，将美术欣赏课与其他学科知识整合是至关重要的。

一、美术欣赏教学与语文知识的整合

讲到美术欣赏与语文的关系，不得不提到诗词。诗词作为一种凝练的语言符号，它用其独有的方式去表达一种情感，通过文字的方式让我们在大脑里浮现出一幅幅美好的画面，而美术作品则可以更直观地将这美妙景色呈现到我们的眼前。……