让故事为小学语文教学添彩

周瑛

【摘 要】

小学语文作为最初的语文基础教育阶段，对于小学生语文意识的养成以及文学素养的培养有着重要意义。语文不仅仅是一门课程，也是文化艺术的载体，学好语文对于一个人的工作与发展十重要，因此作为最初的语文教学阶段，小学语文的教学水平十分必要。为加强小学语文教学水平，就必须考虑到小学生的心理水平与认知水平以及小孩子的天性。故事作为广泛存在，内容丰富以及广为流传的一种文学题材，有其自身的特点在生活处处可见。本文思考将故事应用于小于语文教学中能否促进小学语文的教学水平，即能否让故事为小学语文教学添彩。

【关键词】

故事 小学语文 教学 添彩

故事的内涵十分丰富，本文中故事指一般意义上的故事，是一种文学题材。为了探究故事在小学语文教学中的应用，本文将首先分析故事的特点。

一、故事的特点

故事可以说是生活最为常见的事物之一，来源广泛应用众多，总的来说本文认为故事主要有以下几种特点。

1.故事的种类丰富

种类丰富可以说是故事最明显的特征，故事大致有神话故事，寓言故事，童话故事，恐怖故事，民间故事等等。上述种类之间也不是涇渭分明的，许多故事按照不同分类标准与理解，可以划归不同的种类。例如，神话故事也可能是寓言故事，寓言故事也可能是童话故事，总之故事的种类十分丰富。

2.故事的内容丰富

故事在形式丰富的同时其内容也是十分丰富的。……