怎样写好一篇游记

2017-08-09 22:42徐超
小学阅读指南·高年级版 2017年7期
关键词:大昭寺黄果树漓江

徐超

同学们在游览完一个地方时,总想把游览时看到的,听到的,和自己当时的心情记录下来。于是我们就会写一些游记。游记是一种以记述参观访问、旅途见闻为主要内容的文体,一般以描寫为主要手段,又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。那么怎样才能写出一篇有景有情的游记呢?

要写好一篇游记应注意以下几点。

选择重点景物

外出游玩,自然会看到许多景物,往往多而杂,在写游记时我们也总想把这一切都写进去。可是,游记虽然是对游览过程的记录,但却不是面面俱到地记录。怎样才能做到清晰而不繁乱呢?

游记中,重要的行程、有特色的景观,对表现文章主体有重要作用的事物等,要重点描写,其它的则应该一笔带过,或者干脆就不写。这样写出的文章,才会主次分明,主题突出,玲珑有致。正确的做法是有选择的写,突出重点地写。那么哪是重点,最能代表这个地方的特色的标志性景物就是重点。例如《古城拉萨》一文中,大昭寺就是拉萨的标志性建筑。看到了大昭寺就看到了拉萨。拉萨的文化,习俗在对大昭寺的描写中让读者一目了然。

抓住景物特点

记要记的首先是游览时的所见。观察时要善于把握住景物的特点。当然认真观察必不可少。但我们面对一个复杂的景物时,该怎样观察才对呢?

比较科学的方法是从被观察景物的形状、颜色、姿态、变化等方面着手,抓住事物最吸引人和最与众不同的地方。即特点。《桂林山水》一文就较好的把握住了所写景物的特点:作者抓住了游览漓江时,观察到的漓江水的静、清、绿来描写。如果没有作者认真的细致入微的观察,又怎么能把漓江描写的仿佛读者也能置身其中,身临其境。观察时只有抓住了景物的特点。才能让读者感同深受。

既有景,也有情

一篇好的游记,少不了情的参与。游记中不能只是描写名山秀水,还要有自己的真实感情。在一篇游记中,景是主要内容,情是点晴之笔。既然是点睛之笔,就应该恰到好处。

写情的方法有两种。一种是直接抒情。就是在写景的过程中直接表达自己的真实情感。如《林海》一文中,“绿得难以形容,恐怕只有画家才能够描绘出这么多的绿颜色来呢!”表达了作者的“兴奋,惊叹”等思想感情。另一种是间接抒情。《赵州桥》一文中描述石栏板上和图案时作者用的是“有的……有的……还有的……”一组排比句式,加上作者使用了比拟的修辞方法,表达了自己对图案欣赏、赞美的思想感情。

无论采用哪种抒情方式。游记中写情,一定要定作者发自内心的真情,这情也一定要以景为基础,由景而发。

艺术色的加入

在写游记时,把可以把游地的历史、名胜、人情、习俗、文物、特产以及民间传说、文人诗句等,加以融会贯通、穿插引用,多层次、多侧面地描绘景物,烘托景物,使画面显得充实饱满,富有情趣和艺术魅力。尤其是在写对名胜古迹的游记时,就需要在游览之前就要对所游览对象进行了解,做好功课,了解透彻。这样当我们看到实景时,才能有感而发。自己的历史情怀油然而生,抚今追昔,古今对比。那么这篇游记的价值就会大大提高了。

当然要想把游记写的美,必须把景写得真,虚构的作品不能算游记,要想写得真就要细心观察,要置身大自然中,尽情地去观赏,去感受,静观万物才能有所收获。

抓住游览顺序

写游记,还有一点很重要,那就是游览顺序。下面给同学们分享一段文字,请同学们仔细阅读,感受一下:

黄果树瀑布,真是大自然的一部杰作!

刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。

透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。

瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。

黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西顺着石阶往下走,一直来到谷底。我们坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近得很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过水来洗洗脸。瀑布泻入谷底激起的水珠直溅到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了。

本文是按游览顺序写的。先写远听瀑布的哗哗声,再写近观一道瀑布悬挂在岩壁上,接着写下到谷底,令读者真切地感受到瀑布的形态与声音。

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