初中英语教学中互动探究式教学方法的分析

毛相超

【摘要】英语作为学生在初中阶段学习的主要课程之一，其教学成效的好坏备受学生和家长的关注，因此，按照新课标改革而创新总结出的互动探究式教学方法逐渐被用于初中英语课堂教学。本文简要阐述了互动探究式教学方法在初中英语教学课堂实施的意义，并提出了几点互动探究式教学方法在初中英语教学课堂应用的措施，切实希望有效改善初中英语课堂教学成果，激发了学生学习英语的兴趣，也为初中英语课堂教学提供一种参考。

【关键词】初中英语 互动探究式教学 方法 分析

一、引言

近年来，伴随着我国教育体制的不断改革创新，教学模式和教学方法创新对学生的影响力越来越大。互动探究式教学方法是针对初中英语课堂提出的一种教学方法，是以学生综合素质培养为出发点，根据最新的教学大纲要求，以学生为教学主体，教师发挥辅助、引导和沟通作用的创新型教学方法。互动探究式教学的核心思想是建立起学生和教师共同参与和体验教学过程，教师作为引导者，通过合理、有效的沟通交流，激发出学生的主观能动性，进行自主探究式学习。互动探究式教学突破了传统的英语授课模式，不再由单一的记忆、背诵和朗读等方式学习英语，而是通过自主交流、学习探究的方式来摸索英语知识，是学生主观意识形态上的诉求。

二、互動探究式教学方法在初中英语课堂教学中应用的意义

1.有助于增强学生综合语言运用能力。……