慢性伤口患者伤口护理知识掌握情况及健康教育效果分析

杨秋霞

【摘要】目的：探讨慢性伤口患者伤口护理知识掌握情况及健康教育对提高患者伤口健康知识的影响。方法：2015年5月～2016年5月应用本院自行设计的《慢性伤口健康知识调查问卷》对120例门诊慢性伤口患者进行调查，并对患者实施健康教育，对比分析慢性伤口患者实施健康教育前后疾病知识掌握情况及自护能力情况。结果：经调查发现，120例慢性伤口患者疾病知识低水平56例（46.67%），中水平42例（35.00%），高水平者22例（18.33%）。与干预前相比，患者干预后在伤口护理知识、伤口愈合与营养相关知识、伤口愈合与活动相关知识、伤口愈合与生活相关知识等方面评分和总评分高于干预前（P<0.05）。患者干预后在自我能力总评分、自护技能、自护责任感、自我概念及健康知识等维度方面评分高于对照组（P<0.05）。结论：门诊慢性伤口患者疾病知识水平偏低，但患者健康知识需求较高，对患者实施多样化的健康教育将有助于提高患者伤口护理知识及自我护理能力，有助于促进伤口愈合。

【关键词】性伤口；伤口护理知识；健康教育

【中图分类号】R473.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-6851（2017）07--02

1.对象及方法

1.1 研究对象 2015年5月～2016年5月应选取在本院门诊就诊的120例慢性伤口患者为调查研究对象，纳入标准：（1）符合慢性傷口诊断标准；（2）神志清醒无认知功能障碍；（3）具有良好的语言表达能力，能清晰表达自我感受；（4）均签署知情同意书，愿意配合研究。排除标准：（1）合并各种急慢性疾病者；（2）合并全身性感染者；（3）精神疾病史或老年痴呆者；（4）听、读、写功能障碍者。其中男65例，女55例，年龄20～80岁，平均年龄（65.2±3.5）岁，文化程度：初中或以下48例，高中40例，大专或以上32例。

1.2 方法

1.2.1 调查方法 伤口护理知识调查：采用本院自行设计的调查问卷对患者情况进行调查，问卷由3名具备10年以上工作经验的临床医生经反复讨论修订而成，问卷内容包括3部分：第一部分为患者基本资料，包括性别、年龄、文化、伤口部位、基础疾病、伤口大小及类型等；……