刘康
[摘要]近年来,海淘备受追捧,国内B2B、B2C等电商发展异常迅猛。然而,跨境电商在高速发展的同时却存在着人才紧缺的问题。本文对跨境电商贸易实务人才培养为研究内容,并发现传统国际贸易人才培养模式中存在人才培养参与主体紧密度不够、专业人才培养课程体系设置科学性不高、师资力量与实践教学匹配度不强的问题。基于此,本文提出了新形势下国家贸易实务人才培养改革的建议。
[关键词]跨境电商;国际贸易;实务型人才培养;建议
一、前言
近年来,海淘备受追捧,国内B2B、B2c等电商发展异常迅猛。然而,跨境电商在高速发展的同时却存在着人才紧缺的问题。据中国电子商务产业联盟与教育部办公厅2015年联合发布的报告显示,目前国内开设电子商务专业、国际贸易专业的高职、高专院校已超千所,但遗憾的是,庞大的办学规模仍不能满足电子商务市场的八才需求。此外,该报告还指出,电子商务的蓬勃发展将加剧贸易人才困境,且在未来几年内,仅跨境电商发展带来的贸易人才缺口就达20万。因而,如何高质量培养贸易实务人才,以满足新环境下电子商务市场人才需求是中高职院校亟待解决的问题。进言之,全面了解电商市场发展现状,厘清当下中高职院校贸易实务人才培养中存在的问题,构建满足跨境电商企业人才需求的培养模式已迫在眉睫。
二、传统国际贸易人才培养模式存在的问题
跨境电商迅猛发展情境下,贸易实务人才的培养应紧跟时代,避免出现培养的“人才”无法在实务岗位上胜任贸易工作。……