乔伊
随着民航运输业的发展,越来越多的高校开设了空乘专业,英语教学对于培养空乘专业学生的职业能力至关重要,本文分析了目前高校空乘专业英语教学中存在的问题,从学生的英语基础、课程设置、管理模式、师资队伍等方面指出了影响高校空乘专业英语教学水平提升的因素,在此基础上有针对性的提出了改善和提高高校空乘专业英语教学水平和质量的对策与建议。
随着国内民航运输的快速发展和商务、旅游等外籍乘客的增多,使得航空公司对于空乘专业特别是英语水平较高的空乘专业人员的需求数量大幅度增加,因此许多高校开设了空中乘务专业,还有相当一部分高校也在筹备申报之中。由于空乘专业办学时间段、经验不足、缺乏教学实践等因素,使得高校空乘专业英语教学中存在不少值得关注的问题,对于这些问题的探讨有助于找到相应的解决方法和对策,从而促进高校空乘专业英语教学水平和质量的提升。
高校空乘专业英语教学中存在的问题
学生的英语语言基础比较薄弱。从目前空乘专业招生现状来看,对于学生的外在气质、相貌、身高、体重等要求较高,而对学生的英语水平基本没有强制性要求,虽然英语口语测试在该专业招生中作为必要的一个环节,但是该环节所占的比重较低,对于整个面试环节的影响比较微弱,调查显示本科空中乘务专业学生的英语成绩普遍不够理想,大部分学生的成绩在70分以下水平。……