提升民办高校学生党员理论学习实效的思考

【摘 要】 本文阐述了提升学生党员理论学习实效的必要性和重要性，分析了民办高校学生党员理论学习的特点及现状，指出了民办高校学生党员理论学习的内容和方式方法。要提升自我价值感和效能感；从优秀传统文化思想中汲取能量；利用新媒体平台促进理论学习；结合形势与政策深化理论学习。

【关键词】 民办高校；学生党员；理论学习；有效性

一、提升学生党员理论学习实效的必要性和重要性

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。

恩格斯指出：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”加强理论的学习意义重大。思想贫困往往源自理论贫困，而理论贫困往往是不学习的结果。然而，学习不等于有效的学习，而有效的学习才是真正的学习。党员有效的理论学习关系到党员的合格性，关系到党组织的创造力、凝聚力、战斗力及党的领导地位和执政能力。共产党员并非生来就是圣贤，良好的党性修养不是与生俱来，也不会自然形成，而是通过长期刻苦学习和努力锻炼养成的。中国共产党一贯重视学习、勤于学习、擅于学习、终身学习。

二、民办高校学生党员理论学习的特点及现状

1、理论学习特点