浅谈以社会需求为导向提升中职学生就业适应力

2017-08-12 04:21:26李娇颖
成长·读写月刊 2017年8期
关键词:中职措施

李娇颖

【摘 要】随着国家对职业教育的重视,加快培养技能型人才和高素质劳动者,成为职业教育的目标,而现今就业形势日益严峻,中职学生在就业问题中面临知识、年龄、经验等多重考验,如何符合社会需求,更好的提升中职学生的就业适应力,成为职业教育者应该思考的问题。

【关键词】中职;就业适应力;措施

一、中职学生就业不稳定的常见状态

(一)综合素质偏低,没有竞争优势

进入中职学校学习的学生,大部分是一些成绩和表现都不够优异的的所谓“差生”,15、6岁的年纪正处于青春期,行为习惯都较叛逆,综合素质偏低。而现在一些大学生降低了就业期望值,不管是专业知识、技能和整体素质都优于中职生,加上现在用人单位对人才的需求标准也在不断提高,相比之下,中职生更没有竞争优势。

(二)对未来的理想设计过高,没有给自己准确的定位

部分中职生在面对工作时,往往眼高手低,一心想去不辛苦,工资还高的岗位,没有意识到自己只是一名中职生,从事的工作应是“蓝领”而不是“白领”,工作该脚踏实地从最基层开始去奋斗。于是这部分毕业生一旦没有重新调整自己的思维,不找好自己的位置,就算去到工作岗位,也会很快离开。

(三)人际交往能力不强,不能融入团队

中职学生毕业参加工作时普遍只有17、8岁,心理发育不够成熟,加上前面提到的一些原因,部分中职生性格孤僻,没有集体意识,在一个团队中不会团结合作,更没有考虑该如何面对自己的工作和处理工作中遇到的事情。……

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