高中政治教学激发学生兴趣的途径分析

李国斌

【摘 要】高中政治教学内容较为抽象，在传统的教学模式下，学生处于被动接受课本知识的地位，随着新课改的不断推进，教学实践注重发挥学生的主体地位，高中政治教学为有效的激发学生学习的兴趣，应采用多元化的教学手段及教学方式，培养学生自主学习的能力，实现学生综合素质的提升。

【关键词】高中政治教学；激发学生兴趣；途径

在高中，思想政治课是宣传马克思主义基本理论的主要途径，政治教学是帮助学生形成正确的世界观、人生观及价值观的重要课程。在传统的政治教学中，教师以课堂理论知识的讲解为主，学生被动接受相关理论知识，课堂教学效率低下，学生普遍存在厌学的现象。随着新课改的不断推进，现代教学注重学生综合素质的提升及创造性思维的发展，在高中政治教学中如何激发学生的学习兴趣是教师普遍思考的问题。为此，应从以下几个方面进行探讨。

一、发挥教师在教学实践中的主导地位

在高中阶段，学生还未形成完整的世界观、价值观及人生观，政治教学应积极的发挥其教育作用，帮助学生形成正确的人生观及世界观。高中阶段，学生面临着巨大的升学压力，作为高中政治教师，应积极的考虑学生的实际情况，采取正确的教学手段及教学方法，以自身完善的知识结构为学生学习指引方向。

（一）教师引导学生积极参与政治教学

为提高学生政治学习的兴趣，教师应引导学生积极的参与课堂教学，引导学生感受生活，体验生活，在课堂教学中，教师应设置科学的教学情境，吸引学生参与课堂讨论，进行探究式教，帮助学生在发展中学习，在学习中发展。……