张之洞的国学教育思想浅析

2017-08-12 14:24:50谢晨
成长·读写月刊 2017年8期

谢晨

【摘 要】国学教育是推行爱国主义观念的前提保障,其可以细化出经学、史学、子学、文学等不同类型的教育内容,不过核心方向始终锁定在德育方向,可以保证很好地进行西学教育的诸多缺陷克制。而想要将这部分张之洞国学教育思想贯穿融入至既有的国民教育体系之中,第一要务便是选择在初等和中等教育之中设置国学课程,确保这部分工作处理完毕之后,再进行高等级层次的国学专业人才培养体系树立,进一步为日后国学师资实时性批量化储备,奠定基础。笔者的任务,便是在客观论证张之洞国学教育思想的价值地位基础上,结合实际探讨日后落实这部分教育工作需要预先进行体制化建设的要点。

【关键词】张之洞;国学教育思想;价值地位;体制建设

张之洞作为我国最近知名的政治、思想、教育学家,在我国教育事业历史上有着极为深刻的影响力,而其诸多成就之中最具有代表性的,则莫过于国学教育思想。如其在《书目答问》之中教育广大青年群体传承与发展国学财富,在《劝学篇》之中清晰化阐述究竟如何科学性调试国学和西学的关系等。这诸多现象深刻证明了其在国学教育领域之中的丰富思考和实践经历。所以说,针对其国学教育思想加以深入性研究,进一步建立起可靠和规范性的监督管理体制,促成我国国学教育事业的蓬勃发展结果,显得势在必行。

一、张之洞国学教育思想的价值地位

(一……

登录APP查看全文