中学语文古典白话小说教学模式研究综述

摘 要：近几年，中学古典小说教学及中学语文教学模式的研究成果越来越多。通过对文献的整理发现，古典小说教学的研究集中在教学内容及策略方面，就某一细节进行研究的成果较少，且较少关注白话小说教学特点和选文特点；中学语文教学模式的研究中较少关注文体细分问题，教学模式归类不足、学情兼顾不到位等问题也比较突出。但中学古典白话小说教学及中学语文教学模式的研究的成果，对中学语文古典白话小说教学模式研究具有重要意义。

关键词：中学语文 古典白话小说 教学模式 研究现状

古典白话小说是中国传统文化的重要组成部分，在传统文化日益得到重视的今天，针对古典白话小说的研究日渐增多。在中学语文教学研究中，古典白话小说作为中学生接受传统文化熏陶的重要文体形式之一，也逐渐被中学教育工作者及语文教育研究者重视起来。教学模式是语文教学研究的热点问题之一，但就古典白话小说这一文体的教学模式研究寥寥无几，将语文教学模式与古典白话小说的研究现状进行综述，将对中学语文古典白话小说教学模式探索具有重要的意义。

一、中学语文古典白话小说教学模式的研究现状及趋势

古典白话小说是中学语文教材中的重要组成部分，就目前的人教版语文教材而言，必修教材共收录古典白话小说6篇，选修教材《中国小说欣赏》中选编古典白话小说7篇。除此之外，九年级下册、高二必修三、高三必修五的名著导读部分分别为《水浒传》《红楼梦》和《三国演义》。……