高职院校成人教育教学现状调查与分析

郭邦兴

（上饶职业技术学院，江西 上饶 334109）

[摘 要] 以上饶职业技术学院为对象，采用问卷法、访谈法，选取学院成教学院教师30人，各专业学生200人，展开主题为“高职院校成人教育教学现状”的调查研究，结果显示：学院成人教育教学现状整体良好，但在实训教学推广度、理论教学创新度、教学过程监督管理等方面仍存在不足，希望学院成教管理部门能够在今后的教学实践中针对问题予以改善。

[关 键 词] 高职院校；成人教育；教学现状调查

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）09-0169-01

一、调查对象与方法

（一）调查对象

随机选取上饶职业技术学院成教学院一线教师30人，各专业在校学生200人进行调查。

（二）調查方法

采用问卷法、访谈法和数理统计法展开调查。首先，编订《高职院校成教学生学习体验调查问卷》，利用课余时间发放给200名受访学生，要求他们以匿名形式作答，后期共回收有效问卷180份，有效问卷回收率90%。其次，利用课后时间与30名成教学院教师进行面对面访谈，了解他们对成人教育教学的认知、方法和建议。最后，利用Excel软件对所获资料进行整理。

二、调查结果与分析

（一）教师群体调查结果分析

对教师群体的调查以访谈形式进行，主要涉及以下几方面问题：（1）在理论教学中，你主要采用何种方式？（2）你如何进行实训教学？频度怎样？（3）对于成教学生的学习业绩，你主要采用何种方式进行管理监督？通过后期的统计，将调查结果整理如下：（1）15名老师表示“采用传统PPT讲授法”，10名教师表示“采用交谈对话法”，剩余5名教师表示“采用课堂理论+實训法”。……