从小欧的变化看家校合作

童智慧

家庭和学校是学生成长的两个重要场所，两者对于学生的成长影響最大。家校合作就是指对学生最具影响的两者合力对学生进行教育，使学校在教育学生时能得到来自家庭的支持，而家长在教育子女也能得到学校的支持。良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的，没有良好的家庭教育，再好的学校教育也难以获得预期的效果。因此，在培养学生良好习惯方面，最行之有效的方法就是家校合作，只有家校形成合力才能促进学生养成教育的实效。

每当我面对班上40多双清纯的眼眸，时时被感动着；每当我走进家庭，和家长们交上朋友，就有新的发现、新的收获。我发现家庭和学校的密切合作，能有效的促进学生的养成教育。尤其在我与小欧的交流中，更有深刻的体会。

刚教小欧时，发现她不太爱与别的同学交流，我认为她是个内向的孩子。慢慢地我发现小欧孤僻、不合群，她那瘦小的身体里有着强烈的自卑感。而她的自卑一开始主要来自她的父母已经离异，与奶奶爸爸租住在仅10平方米的危房内，使她极想回避这个事实而又无法摆脱。而当她在学习上碰到困难挫折时，她就不敢求助于她人了。长此以往，她对学习也就失去了足够的信心，自然出现反应偏慢这种状态。学习上的不如意又加剧了其自卑感，并使其不断内化。另外，父亲忙于打工维持生计，除了提供小欧的衣食住行以外，几乎没有时间与她交流。……