中等职业学校德育课实践教学内容和方法改革初探

闫晓娜

[摘 要] 通过对中等职业学校开设的德育课程进行说明，并依据所在学校的学生情况谈德育课教学观念和教学方式方法的转变，同时结合自身的教学体会提出了一些有效的德育教育措施。

[关 键 词] 德育课程；转变教学方式；教育措施

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0056-02

中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的公共基础课，是学校实施素质教育的重要内容。

一、四门必修德育课的编排意图和课时分配

（一）德育课的编排意图

根据《内蒙古自治区职业教育教学用书目录》安排，德育课课程分为必修课和选修课。必修课包括职业道德与法律、职业生涯规划、经济政治与社会、哲学与人生四门课程。心理健康作为选修课纳入德育课课程体系。

从发展的角度看这四门德育课之间的关系，可以发现几门德育课密切相关，即从最贴近职业、贴近社会、贴近中职生的职业道德与法律切入，引导学生明确：想要成为一名合格的职业人，必须按这一行的规矩，即遵循职业道德做人、做事，必须遵纪守法，这样才能使职业生涯得到发展，同时必须符合我国社会的经济、政治特点和发展的需要，要从哲学与人生的高度认识自己的生涯发展。也就是说，几门德育课之间存在着螺旋式上升的关系。

（二）德育课必修课程教学安排及本学期开设的课程介绍：

一年级：第一学期 职业道德与法律 32～36学时

第二学期 职业生涯规划 32～36学时