多媒体教学手段在机电教学中的运用

屈世朋

[摘 要] 当前，将多媒体运用到机电教学过程中，能够有效地拓展教学内容，促进教学效率的提高。多媒体教学已经成为当前教育中不可缺少的方式，为教学过程和学生的学习提供了丰富的资源，将之灵活运用于机电教学过程中，十分有利于提高机电课堂的教学效率。基于此，主要说明多媒体在机电教学过程中的应用方式。

[关 键 词] 多媒体；机电教学；中职

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0208-01

随着教育事业的不断发展，中职机电教学更新教学观念和方法已经成为适应时代发展的需求，唯有将多媒体加以有效利用才能实现机电教学方式的变革，以新型的教学手段激起学生的兴趣，提高学生的学习自主性与积极性，促进机电教学效率的提升。因此，教师在机电教学中应当注重发挥多媒体在教学中的重要作用。

一、多媒体在机电教学中的优越性

（一）方便、有效地获取资源

利用多媒体可以为机电教师获取充分的教学资源，教师在备课时，可以充分利用这些资源，将之作为备课内容的补充部分，有效地将课内知识与课外知识相结合，为学生呈现出丰富多彩的教学内容与知识。同时，现代化教学设备如幻灯片播放器、音视频播放器、投影仪、电子计算設备等基本上都实现了普及应用，这为信息化教学提供了物质资源条件，通过这些设备，能够向学生直观性地展示知识与结构，这些课件能够包含更多的知识与内容，而且不像教师发出的语音一样只有一次，课件资源可以反复利用，只要保存在电子文档中，需要时便可以提取出来，实现共享，提高了资源的利用效率。……