现代学徒制视域下的高职院校校企深度合作探索

王婧博

[摘 要] 现代学徒制就是在传统学徒制上加入现代元素发展起来的，是如今经济发展与高职教育改革共同作用下的产物，通过院校、企业、政府以及行业四方合作，推动实用型人才的培养，具备时代特点，同时也是如今职业教育方面需要落实的一种教育模式。研究的主要是现代学徒制视域下的高职院校校企合作的探索过程以及日后深度合作如何实现，希望对职业教育的健康发展提供理论上的参照。

[关 键 词] 现代学徒制；高职；校企合作

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）35-0230-01

现代学徒制就是基于产教融合的理念产生的，受到社会大众的关注，国家对此非常重视，要想在现代学徒制的要求下，实现校企之间的深度合作，就要明确现代学徒制中四项要求，分别是专业与产业对接、课程与岗位对接、教学与生产对接以及教师与行业能手对接。这也是现代学徒制中的主要内容。

一、现代学徒制

所谓现代学徒制，就是在传统学徒制上加入一些现代教育的因素，依旧是师傅带徒弟这样的形式，让高职生可以在实践中得到知识与技能的强化，只是现代学徒制中会让高职生真正参与到企业项目中，接触真实的工作环境。

二、近年来现代学徒制下高职院校校企合作方面的探索

（一）招生与招聘对接

根据近年来教育领域的规划，高职院校需要在办学中尽可能与岗位对接，让高职生毕业后顺利实现就业，专业招生和企业招聘直接挂钩，这是近年来高职办学的变化之一，高职院校与企业之间展开合作，招生方案需要结合企业岗位需求进行制订，这样院校需要根据专业特点以及岗位特点，落实招生工作，当然在招生中企业也需要发挥一定的作用。……