小学学校管理艺术之我见

杨忠厚

摘 要：小学是九年义务教育的起始阶段，是我国教育的基础。而小学学校管理水平的高低影响着小学的教育质量，所以要重视小学管理工作。讨论小学学校的管理的艺术。

关键词：小学；学校管理；管理艺术

学校管理工作的好坏与否对这个学校的教育水平和学生的成长有着重要影响。对于小学生来说尤其要重视学校的管理工作，不仅是因为这时学生在心智上还未成熟，处于顽皮难管的阶段，更重要的是学生在小学阶段正处在行为和学习习惯的养成期，一个全面有效的小学学校管理有助于其良好的行为和学习习惯的养成。

一、构建良好的环境

在这里首先需要说明一点，即环境的构建要从两点考虑，分别是校园人文环境和校园自然环境。

（一）校园自然环境的构建

校园自然环境的构建在学校管理工作中是比较容易忽视的一环，大多数管理者认为校园自然环境对学生的成长并没有多大的影响，其实不然。一个良好的校园自然环境可以在美化校园的基础上愉悦学生的身心，让学生在学习当中能够透过自然环境得到放松，以此提高学生的学习效率。同时，学校也可以把学生引入自然环境的构建中，让学生在这一过程中养成保护环境、爱护大自然的意识。

小学校长可以针对学校自然环境成立一个负责小组，主要负责学校内部自然环境的维护工作，这一小组也可在工作之余组织一些课下活动，鼓励小学生积极参与其中，如让参与的小学生每人负责一盆花，让学生在负责的过程中养成热爱大自然和保护环境的意识。……