如何在小学体育教学中培养学习兴趣

胡永涛

摘 要：随着体育教育理念与教学方式的不断转变，体育教学逐渐朝着游戏化、兴趣化方向发展，促使学生身心健康发展。基于对于小学生的生理、心理特性的研究，我们应该采取游戏教学方式来进行小学体育教学，这样不仅能够实现有效体育教学，还能够提高学生的注意力，培养学生的体育学习兴趣。内容将主要探讨如何在小学教育教学中培养体育学习兴趣。

关键词：游戏；教学方式；兴趣

小学阶段是学生身心发展的重要阶段，所以我们必须要格外重视体育在小学阶段的重要作用。在小学体育的教学过程中我们不仅要注重学生基本身体素质的培养，也要注重学生学习体育兴趣的培养。只有这样才能实现学生的全面发展，也有利于小学生对于体育的有效学习，所以我们必须采取多种教学方式来培养小学生的体育学习兴趣。

一、体育课堂的导入

课堂在教学过程中起着重要作用，要想实现有效课堂教学，小学体育老师就必须要精心备课，针对学生的身心特征设计并实施教学计划。同时，在实施教学计划的同时，要采取适合小学生的导入方式来吸引小学生的注意力。在对小学一年级的学生进行体育教学过程中，小学体育教师可以采用幻灯片放映以及各种球类运动视频的播放来吸引小学生的注意力，并采用启发式的教学方式来进行基础理论的传授。

如：体育老师：“同学们学习累不累啊？”

小学生：“累”

体育老师：“那老师给你们放点儿好看的视频和图片看好不好？……