思想品德教育要与时代相结合

岳鹏超

在日常教学过程中，如果思想品德课的教学内容不能吸引学生，那么上思想品德课学生就会产生厌倦的情绪。为此，做为思想品德课教师，必须多注重改进自己的教学方式和不断丰富思想品德课的教学内容，让课堂教学与时代紧密结合，不断提升学生的学习兴趣是至关重要的。随着信息技术的不断发展，多媒体教学方法的出现，为思想品德教师提供了极大的帮助。

随着时代的发展，多媒体课件走进课堂，多媒体教学首先应该体现在教学方式和内容上，多媒体教学的方式使教学内容变得更生动而不再枯燥。轻点鼠标，相关知识皆汇于荧屏之上，教师不在发愁，学生也变得不再厌学，不仅能够顺利完成教学内容，学生也能更好地记忆和理解相关知识，激发学生学习思想品德的兴趣，提高学生合作探究的能力，培养学生的创新意识。

运用多媒体教学时，作为思想品德教师，要在使用多媒体课件辅助教学时，考虑到不同层次学生的实际情况，保证不同层次的学生都能有所收获，确实保证学生能够学到知识的同时提高学生自身的素质，保证思想品德课的教学质量和教学效率。

广大思想品德教师要想使课堂不再枯燥无味，就要努力掌握多媒体技术，以适应教育现代化要求；要认真钻研教材内容，把握重点、难点，利用多媒体教学把思想品德知识变得生动形象，激发学生的学习兴趣。多媒体教学模式，与传统思想品德教学模式相结合，建议注意以下几个方面：