边疆高校音乐基于互联网技术的课堂教学

魏勇

摘要：随着互联网信息技术的发展，很多大学都基于互联网技术进行教学活动，利用网络教学的优势：资源丰富，高效便捷。让音乐教学的学习更加的方便，不受时间地点的限制。尤其是边疆高校，受地域局限，可能会有很多教学知识内容上的延缓。但借助互联网技术可以紧跟全国教学趋势，为教学提供便利的条件。本文根据对互联网技术的研究分析，寻找基于互联网进行音乐课堂教学的方式，并提出一些可行性的建议。

关键词：边疆高校 音乐教学 互联网技术

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）13-0107-02

随着时代的发展社会的进步，互联网的应用越来越广泛，一些学校开始应用在音乐教学的过程中，随之而来的出现了很多关于课堂设计以及知识理解的问题。在音乐教学的过程中，借助互联网技术是否有实效性？是否能够提高音乐教学的课堂效率？当前互联网多媒体应用在教学中，产生的效果比较差，上课效率比较低，实效性较差，这并不是互联网技术的问题，而是在应用的过程中老师的教学方法，以及使用的方式存在着不足。本文针对互联网技术应用在高校音乐教学中的可行性进行研究。

一、边疆高校音乐课堂教学中互联网技术的应用现状

当代教育中，互联网技术是最重要教学辅助工具。这也符合现代化教育的需要。利用多媒体可以把图像声音视频等结合在一起，通过听觉视觉共同进行教育。在音乐教学的过程中利用多媒体进行教学，能够改变传统的教学下的弊端，提高教学效率，使课堂成为变得更加活跃富有生机。……